4 angles = 4 doigts

Nous avons travaillé sur les polygones avec les Ce 1 remarquant qu'un polygone a toujours le même nombre de côté et de sommets.

Après un travail sur les angles, nous remarquons qu'il y a aussi le même nombre d'angle dans une figure .

Les ce1 devaient tracer unefigure avec 4 angles :

Une petite s approche et je lui dis " nous venons de dire: même nombre de côté que de sommets que d 'angles ! "

oui maitresse !

donc si je te demande une figure avec 4 angles cela veut dire qu elle a aussi 4.... et là je lève 4 doigts! (réponse attendue 4 côtés )

Réponse de S. :" 4 doigts!"

Nous explosons de rire , je lui fais remarqué qu"une figure avec 4 doigts c 'est compliqué !

Nous en riions encore! 

on parle pas de soi

nous étions en train d'expliquer quelquechose et j'essayais de faire comprendre aux enfants que nous étions une classe et qu'il ne fallait pas toujours voir soi meme! Je leur dis " arretez de dire moi, je ......"

Sur ceette discussion ,nous reprenons le cours de notre travail et là, M , le même et l'unique:

" Moi, c'est ..... "

je l'interromps: "de quoi vient on de parler? " les autres l'arretent aussi et lui disent " on vient de dire qu'on parlait pas de soi! "

Et là, M. me répond "mais tu as dit qu'il falllait pas dire moi je ! et moi j'ai pas dit je!!!!!!!!! "

Et encore un coup il était sérieux et n'a certainement toujours pas compris pourquoi les autres se trodaient de rire sur leurs tables! Moi j ai gardé mon self control! 

définition de maladroit

la définition du mot maladroit selon un enfant de 7 ans:

" maladroit c'est quand quelqu'un a du mal à marcher à droite"

mais à gauche, non il n'a pas de problème!